Pelo empoderamento feminino nas ciências: Ada Batista, Cientista
16:12
O que
estamos acostumando nossas crianças a fazer, pensar, perguntar?
Ada
Batista já era cientista mesmo antes de começar a falar! É uma história linda e
inspiradora, pra fazer a criançada se divertir e ao mesmo tempo instigar,
questionar, investigar, afinal curiosidade faz parte da alma de todo cientista!
E toda criança já tem isso consigo, essa vontade inata de descobrir tudo o que
existe ao seu redor!
E pequena
Ada não falava uma palavra até os três anos. NADA. Ela observava tudo com muita
atenção, e seus pais ficavam preocupados: quando nossa menininha vai começar a
falar afinal?
Mas
quando começou também, não parou mais! Eram as pergunta de todo cientista: POR
QUÊ? O que? Quando? Como?? E pra tudo que acontecia, lá vinham os mesmos
questionamentos. Os pais e o irmão tentavam de todas as formas ajudar a
menininha e sua ávida imaginação e curiosidades, já que cada pergunta vinha
acompanhada de outras três rsrs... Na escola, era aquela alegria em fazer novos
experimentos, a turma vibrava! E a cada novo desafio, a menininha se animava em
resolver os problemas e descobrir novidades sobre tudo ao seu redor...
Seus
experimentos intermináveis certo dia desafiaram a harmonia familiar quando ela
tentava descobrir de onde vinha um fedor... mas o pobre do gato não podia
participar do experimento, não do jeito que ela planejou! Seus pais então
quiseram por um fim na curiosidade da filha, e colocaram-na na detestável
“cadeira do pensamento”... ADOREI a saída de Ada Batista para essa cadeirinha
inútil que não serve pra outra coisa além de deixar a criança com mais raiva
ainda (e nunquinha pensar “no que foi feito”, como espera quem acha que essa
cadeira funciona)... Ahhh Ada, vc é mais esperta ainda!!! A sua esperteza
científica, imaginação e curiosidade acharam uma solução pra isso!
Que essa
história linda inspire muitas Adas a seguir o caminho da ciência!! O nome da
personagem, Ada Maria, foi inspirado em Ada Lovelace e Marie Curie, duas
cientistas incríveis que deixaram um grande legado à humanidade.
Esse
livro faz parte de uma coleção maravilhosa lançada pela Intrínseca no ano
passado, e que propõe que as crianças pensem nas profissões de uma forma
divertida e inteligente. Ainda vou mostrar os outros livros pra vocês aqui,
esse primeiro acertou em cheio no coração!
Sobre o
empoderamento e engajamento das meninas nas ciências: a USP tem projetos
incríveis direcionados às meninas dos últimos anos do ensino fundamental e
médio, pra incentivá-las a seguir carreiras científicas! Representação feminina
nas ciências: queremos! E pra isso a universidade conta com vários projetos de
inclusão e apresentação das carreiras científicas direcionadas a esse público
que ainda está na escola. Antes os cursos eram desenvolvidos apenas no campus
da USP em SP, mas com a quarentena, chegou o projeto ASTROMINAS, que terá
inscrições e execução on-line devido à pandemia! Aproveita que as inscrições terminam dia 20/05/2020!!
Você pode conferir
uma matéria sobre o projeto neste link
E para
conhecer o perfil das AstroMinas no Instagram, basta clicar aqui.
Na
galeria abaixo você confere um pouquinho do livro, espera aparecer a seta para
a direita para deslizar e ver as páginas:

Você pode saber mais sobre o livro diretamente no site
da Editora Intrínseca nesse link (clica aqui).
E para saber sobre a coleção, clique nesse link.
Um abraço e até o próximo post
Jaqueline
Ficha Técnica:
“Ada Batista, cientista”*
Autora: Andrea Beaty
Ilustrador: David Roberts
Editora: Intrínseca
32 páginas, indicado a partir de 4 anos**
Fonte das imagens: ilustrações do livro fotografadas
pela autora do blog
* O livro foi adquirido pela autora
do blog através de cortesia da editora. Em todo caso, a autora reserva-se ao
direito de resenhar apenas as obras que tenha realmente gostado, de forma
independente e isenta, e a apresentar sua opinião pessoal sobre as mesmas a
partir das experiências de leitura obtidas =).
** A indicação de faixa etária é apenas
uma sugestão do blog, o que vai variar conforme a exposição da criança às mais
variadas leituras, a forma como a mediação da leitura é conduzida, entre outros
tópicos que podem auxiliar na melhor interpretação/compreensão dos livros.
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